З яким задоволенням учні чекають у школі Дня Святого Валентина. Перша закоханість, перші симпатії, перше відверте зізнання на валентинці. І старшокласники, і маленькі школярі романтично налаштовані напередодні цього чарівно-казкового Дня. А як вам амурчики, які розносили пошту із скриньки Святого Валентина? Гра “Найромантичніша пара року” …

Читати далі

Лідерами учнівського самоврядування було запропоновано реалізувати в навчальному закладі проект під назвою “Wellness”. Що таке wellness? Це – концепція здорового способу життя. Вона передбачає позитивне мислення, успішну комунікацію і взаємодію з навколишнім світом, заняття спортом, відмова від шкідливих звичок, збалансоване харчування, досягнення внутрішньої гармонії і …

Читати далі

Ознайомлення з проектом “Молодіжний діалог. Youth goals” відбулося на засіданні “Школи лідерів” учнівського самоврядування. “Ми змогли дізнатися більше що таке молодіжний діалог та молодіжні цілі ЄС (щось схоже на Цілі сталого розвитку, але значно крутіше, адже це про нас, про молодь), – говорила заступник Президента …

Читати далі

Насичений подіями рік добігає кінця, і наступає довгоочікувана казкова пора, коли дива стають реальністю.  19 грудня святий Миколай спускається із небес, щоб нагородити діток за їх добрі вчинки. Так і трапилось в нашій школі. Святий Миколай прийшов привітати діток початкової школи та учнів, які написали …

Читати далі

Зібрали для допомоги дівчинці 2654 грн. Дякуємо за допомогу всім, хто долучився.

Читати далі

У рамках відзначення  Міжнародного дня Толерантності та з метою формування в учнів загальнолюдських моральних цінностей, задля пропаганди принципів терпимості та розвитку толерантних настанов усіх учасників навчально-виховного процессу, з 16 листопада по 20 листопада 2020 року  в закладі пройшов «Тиждень Толерантності».

Читати далі

Читати далі

Заняття з лідерами учнівського самоврядування на тему “Безпека в Інтернеті” проводить Сокол Ірина Василівна – заступник директора з виховної роботи.

Читати далі

Читати далі

ДІЯЛЬНІСТЬ ОРГАНІВ УЧНІВСЬКОГО САМОВРЯДУВАННЯ Гуманістичні цінності освіти передбачають зміну авторитарно-дисциплінарної моделі виховання на особистісно-зорієнтовану. Сутнісними ознаками цих змін є виховання особистості з максимально можливою індивідуалізацією, створенням умов для саморозвитку і самонавчання учнів, осмисленого визначання ними своїх можливостей і життєвих цілей.       Практика показує,що всі ці ознаки …

Читати далі